„Gut Schlauch!“, so grüßt der Feuerwehrmann. Wir Schüler der Klasse 6a: Rico, Maverick, Daniel und Robert, sind aktiv in der Jugendfeuerwehr. Deshalb interessierte uns das Deutschunterrichtsthema „Feuerwehrmann – ein Beruf in Gefahr“ ganz besonders.

Echte Einsätze sind keine Spaziergänge. Hier beweisen wir unser Können im Umgang mit Schläuchen, Stahlrohren usw. Toll war, dass unsere Klasse die Freiwillige Feuerwehr in Rathenow am Donnerstag, 22.01.09 besuchte. Wir besichtigten den Fuhrpark und unsere Mitschüler erfuhren von Herrn Ulm, Truppenführer der FFW viel Wissenswertes rund um die Feuerwehr. Natürlich unterstützen wir Feuerwehr-Nachwuchs-„Männer“ Herrn Ulm, denn Feuerwehrmänner arbeiten immer gemeinsam.

Das war für uns und unsere Klasse ein „spritziger“ Vormittag. Beim nächsten Probealarm an der Schule klappt’s noch besser!

Feuerwehrnachwuchs der Klasse 6a

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Tolle Wolle!

Das Fach WAT wird von vielen Schülern unserer Klasse 6a wöchentlich mit Spannung erwartet, weil es immer wieder eine Überraschung zu bieten hat. Verschiedene Arbeitstechniken und Materialien erfordern Fingerarbeit, die uns nach „trockenen Denkaufgaben“ und Deutsch und Mathematik besondere Freude macht.

So verfolgten wir den Weg vom Schaf zur „TOLLEN WOLLE“, die mal kein Pullover sondern ein FLAUSCHBALL werden sollte. Im Freizeithaus „Mühle“ entstand in fleißiger FINGER-ARBEIT ein ganzer TOLLE-WOLLE-ZOO: Hasen, Küken, Schafe, Vögel usw., allesamt aus selbstgefertigten FLAUSCHBÄLLEN, dazu noch eine Osterkarte für unsere Eltern – nun kann der Frühling kommen!

Schüler der Klasse 6a

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Gib mir 5!

5 am Tag – was ist denn das?

Die Erklärung ist ganz einfach: 5 Mal am Tag isst du Obst und Gemüse. zweiten Frühstück ausprobiert. Dazu kauften wir Obst ein, das uns am besten schmeckt. In Arbeitsgruppen schnitten wir alles klein, vermengten die Früchte und richteten die Portionen auf einem Frühstückstisch hübsch an – schließlich isst das Auge mit!

Das hat richtig Spaß gemacht und schmeckte ganz lecker!

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Verhalten im Straßenverkehr

Im Rahmen des Sachunterrichts lernten wir Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse mit den Vertretern der Verkehrswacht das richtige Verhalten als Fußgänger. Wir lernten Verkehrssschilder kennen und übten, wie man richtig über die Straße geht. In einer Prüfungsstunde mit der Polizei mussten wir unser Wissen unter Beweis stellen.

Wer es schaffte, erhielt einen Ausweis für

"Geprüfte Fußgänger."

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Was machen unsere Politiker eigentlich so ?

Auf Einladung des Landtagsabgeordneten Herrn Görke besuchten wir; die Klasse 6a der Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen Rathenow, den Brandenburger Landtag in Potsdam. Das riesige Gebäude auf dem Brauhausberg ist seit 1991 Sitz des Brandenburger Landtages. Die Parteien, die in den Landtag gewählt werden, nennt man Fraktionen. Im Brandenburger Landtag ist die Fraktion der SPD, der Linken, der CDU und der DVU vertreten. Die Arbeit des Landtages wird vom Präsidium geleite Das hat uns alles Frau Stiel vom Büro für Öffentlichkeitsarbeit erklärt.

Sie hat uns in das Büro des Parlamentspräsidenten gucken lassen, geduldig unsere Fragen beantwortet und uns den Plenarsaal gezeigt. Hier haben wir ein bisschen Demokratie geübt. Wir haben den Präsidenten gewählt, Schriftführer, den Ministerpräsidenten und natürlich die Minister. Wir durften sogar ihre Plätze im Plenarsaal einnehmen. Das war ein ganz schön komisches Gefühl und man kam sich ein bisschen wichtig vor.

Dann hat Herr Görke sich Zeit für uns genommen Er ist Mitglied der Partei Die Linke und stellvertretender Fraktionsvorsitzender. Er hat bei der Landtagswahl 2004 so viele Wählerstimmen in seinem Wahlkreis bekommen das er direkt in den Landtag gewählt wurde. Das schaffen nicht viele Politiker. Geduldig beantwortete er unsere Fragen nach seiner Arbeit und seinen Aufgaben im Landtag, wie oft er in Potsdam sein muss und ob bei der vielen Arbeit überhaupt noch Zeit bleibt für seinen Wahlkreis. So ein Politikerjob ist ganz schön verantwortungsvoll und anstrengend. Zum Schluss haben wir noch unser Versprechen gegenüber Herrn Görke eingelöst. Als er vor einiger Zeit in unserer Klasse zum Vorlesen war, haben wir ihm versprochen, beim Besuch im Landtag lesen wir ihm etwas vor. Ganz demokratisch haben wir die zwei Klassenkameraden mit den meisten Stimmen gewählt, die eine Geschichte und ein Gedicht vorgelesen haben. Dazu durften sie sogar ans Rednerpult im Parlamentssaal.

Trotz Aufregung haben die beiden ihre Sache ganz gut gemacht und unsere Klasse sehr gut vertreten. Bei einem Mittagessen in der Kantine konnten wir uns dann stärken und das Informationsmaterial anschauen. Jetzt wissen wir schon ein bisschen mehr darüber was unsere Politiker so tun.

Und so ging ein aufregender Tag im Landtag Brandenburg zu Ende. Danke an Herrn Görke für die Einladung und das er sich für uns Zeit genommen hat, um uns einen kleinen Einblick in seine Arbeit gegeben hat.

Wir wünschen ihm viel Kraft für seine Arbeit.

Doch das war noch lange nicht unser Wandertag.

Für uns ging es noch weiter zum Kletterpark in Babelsberg nur wenige Minuten vom Landtag entfernt. Vorfreude, Angst und Neugierde so kann man unsere Erwartungen beschreiben. Nach der Einweisung durch die Ranger und dem anlegen der Sicherheitsausrüstung ging es in den Parkur. Die Mutigsten von uns kletterten von der Anfängerstrecke bis hoch in die Baumwipfel, aber dem größten Teil genügte der Kinderparkur. Das war ein Spaß so hoch über der Erde und nur durch ein Seil gesichert über wacklige Hindernisse. Wenn man es geschafft hat ist man richtig stolz und fühlt sich super.

Alle waren der Meinung da müssen wir noch mal hin

Klasse 6a

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Der erste Führerschein, der uns Kindern so richtig schmeckt!

Wir wissen genau, was uns schmeckt, aber mit dem Kochen war das so eine Sache - bis jetzt! Während unseres aid-Kochprojektes im Juni 2009 lernten wir gesunde Lebensmittel und deren Zubereitung zu kleinen Mahlzeiten kennen. Dabei führte uns die Landfrau Fr. Dr. Pätzig und das Koch-Maskottchen Kater Cook durch 6 Kocheinheiten.

Angefangen bei lustigen Pausenbroten über Knabbergemüse mit Kräuterquark, einen frischen Obstsalat und Nudelsalate bis zum fruchtigen Schlemmerquark – uns hat’s geschmeckt! Auch unsere Eltern waren begeistert, denn zu Haus wurde gleich das neueste Rezept nachgekocht, Mutti hatte küchenfrei!

Tipps und Tricks gab es von Fr. Dr. Pätzig gratis dazu, z. B. wusstet ihr, dass der Kellner sieht, ob er nachlegen oder abräumen darf?

Auf die schriftliche Prüfung bereiteten wir uns gut vor – und bestanden alle. Besonders aufgeregt waren wir vor der praktischen Prüfung mit dem selbständigen Kochen vor Gästen und dem gemeinsamen Büfett. Die Gäste bestätigten: Es war echt lecker!

Damit hatten wir die Kochprüfung bestanden, erhielten den Ernährungsführerschein und einen goldenen Kochlöffel.

„Essen füllt eben nicht nur den Bauch, es macht dem Menschen Freude auch.“

So macht Schule Spaß!

... uns hat’s geschmeckt!

Die Schüler der Klasse 6a

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Waffeln schmecken vor allem in der kalten Jahreszeit

Am 13. November 2009 backten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6b zum ersten mal gemeinsam heiße Waffeln. Am Vortag wurde der Einkaufszettel entsprechend dem Rezept geschrieben, ein Kostenvoranschlag erstellt und die Zutaten im Supermarkt eingekauft.

Die Klasse wurde in zwei Gruppen geteilt. Jede Gruppe musste ihren Arbeitstisch vorbereiten, die Zutaten wie Mehl und Zucker korrekt abmessen und den Waffelteig genau nach Rezept, Schritt für Schritt zubereiten. Nach der Einweisung in die Arbeit mit dem Waffeleisen ging das Backen los. Zwischendurch deckten zwei Schüler unter Anleitung von Frau Neumann eine schöne Kaffeetafel für zwölf Personen. Die heißen Waffeln wurden mit Puderzucker serviert und schmeckten allen hervorragend.

Zum Schluss wurde ein Plan für die Aufräumungsarbeiten gemacht. Alle Schüler waren angenehm überrascht, wie man ohne großen Aufwand eine tolle und zugleich preiswerte Kaffeetafel zaubern kann.

Besonderen Dank gilt Frau Schulze, der Mutti von Anika, die uns sehr hilfreich unterstützte. Benötigt ihr einmal ein einfaches Waffelrezept, könnt ihr euch gern bei uns melden.

Guten Appetit!

Die Bäckermeister der Klasse 6b

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Die Havelbus - Schule war zu Gast

Die Bushaltestelle vor unserer Schule - dort kommen jeden Morgen viele Schülerinnen und Schüler aus der Umgebung von Rathenow an und fahren nach der Schule wieder nach Hause. Hie ist diszipliniertes Verhalten unbedingt erforderlich, damit kein Kind durch den Verkehr zu Schaden kommt

An einem kühlen aber sonnigen Novembertag besuchten uns zwei Mitarbeiter der Havelbus-Schule im Rahmen der Verkehrserziehung des Sachunterrichts an unserer Schule in Rathenow. Natürlich brachten sie einen echten Bus mit, den wir uns unter Anleitung ganz besonders gut anschauen durften. Sie erklärten uns, wie wichtig es ist, Piktogramme zu lesen, wo man einsteigt, wie man sich im Bus verhält, wie man eine Fahrkarte löst und wie man richtig aussteigt.

Bei einer Übungsfahrt quer durch Rathenow zum Hauptbahnhof mussten wir zeigen, was wir gelernt hatten. Dort erfuhren wir von Andreas und Torsten, wie man an einer Bushaltestelle auf einen Bus wartet. Besonders anschaulich wurde es mit der Puppe "Mäxchen, die durch den Bus angefahren wurde, weil sie zu dicht an der Bordsteinkante stand. Wie wichtig es ist, sich im Bus immer gut festzuhalten, merkten wir bei einer Bremsprobe während der Rückfahrt.

Gespanntes aber diszipliniertes Warten - der Bus muss gleich kommen

Zur Erinnerung erhielten alle Kinder ein Havelbus-Malbuch, eine Urkunde und eine Fahrkarte, die wir noch in diesem Schuljahr einlösen können. Wir danken den Mitarbeitern und allen, die es möglich machen, solche für uns wichtigen praktischen Erfahrungen machen zu können und hoffen, dass die Kinder vieler Jahrgänge nach uns diese Möglichkeiten weiter nutzen können.

Klasse 4 a

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LESEN ist wie KINO IM KOPF...

... so strömten beim Lesen der Gedichte und Geschichten rund um unsere schöne Havel und seine Bewohner viele Bilder in unseren Köpfen herum und wollten aufs Papier. Also ran an die Stifte, Pinsel und anderes Kunstwerkzeug und aufs Blatt gebracht! Zum Kinderliteratur-Wettbewerb schrieben Grundschüler des Havellandes die Texte und wir gestalteten die Bilder. Die besten Arbeiten werden in einer eigens gedruckten Broschüre veröffentlicht. Einige unserer HAVEL-Kunstwerke könnt ihr auf den Fotos sehen.

Malwettbewerb zum Kinderliteraturfest der Stadt Rathenow 2010

Bei der Veranstaltung zum Kinder-Literaturfest in der Mühle im Optik-Park

(sowohl das Bild auf dem Plakat im Vordergrund als auch die Bilder auf der Leine im Hintergrund sind Ergebnisse der Schülerarbeiten)

Mit Spannung erwarteten alle beteiligten „Künstler/innen“ das Ergebnis der Jury. Am Donnerstag, 10. Juni 2010 besuchten uns aus der Jury Fr. Wünsch (Bibliothek) und Fr. Döbbelin (Stadtverwaltung) in der Schule. Sie hatten die frisch gedruckten Lesehefte mit unseren besten Kunstwerken im Gepäck.


Frau Wünsch (mittig), Leiterin der Bibliothek und Jurorin des Kinderliteraturwettbewerbes übergab am Donnerstag feierlich den Schülern der Allgemeine Förderschule "J. H. Pestalozzi" einen Klassensatz Broschüren des vergangenen Kinderliteraturwettbewerbes.	Die Schüler hatten Bilder für die Broschüre passend zu den Geschichten angefertigt. Gina S. (mittig) freute sich gemeinsam mit ihrer Klasse über die Veröffentlichung ihres Bildes in dieser Ausgabe.

Und hier sind sie – unsere Sieger!

Gina S. Kl. 3a, David R. Kl. 4a, Kathrin B. Kl. 5/6, Julia H. Kl. 6a, Amra K. Kl. 7b, Antonia L. Kl. 8b

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Früchte der Welt

(Besuch im Grünen Klassenzimmer)

Am 27. April 2010 besuchten wir, die Schüler der Klasse 5/6, das Grüne Klassenzimmer im Optikpark Rathenow. Gespannt waren wir allemal, zumal wir uns wenig unter der Überschrift "Früchte der Welt" vorstellen konnten. Eine Einführung dazu und gleichzeitig die Vorbereitung auf das Projekt hatten wir im Biologieunterricht bei Frau Mage erhalten.


Wie das wohl schmeckt??? Neugierig probiert hier Mario von den getrockneten Früchten - übrigens Aprikosen, Datteln, Cranberrys	Die Früchte in der Schale in der Mitte war uns anfangs unbekannt, aber die Neugier siegte und beim Kosten wuchs auch der Appetit.

Als wir im Grünen Klassenzimmer ankamen, wurden wir schon erwartet. Ein großer Tisch war schon gedeckt und in der Mitte stand eine Schale mit uns unbekannten Früchten.


Die Neugier siegte ....	Ein leckerer Apfel, selbst aufgeschnitten und anschließend aufgegessen - sooooo gesund

Wir erfuhren anschaulich und interessant etwas über die Herkunft verschiedener Früchte und durften einen Apfel selbst aufschneiden, schälen und essen.


Gesundes kann so gut schmecken und ist das ganze Jahr über verfügbar	Nachdem wir die einzelnen Früchte benannt hatten und erfahren hatten, wo sie wachsen, ging es an die Zubereitung des Obstsalates

Anschließend machten wir aus den verschiedensten Früchten, Ananas, Honigmelone, Mango, Papaja, Kiwi, Apfel, Banane, Orange, Mandarine und Physalis einen leckeren Obstsalat. Alle halfen kräftig mit und die Schüssel füllte sich schnell. Ob wir das alles schaffen würden???


Nach getaner Arbeit war unser gemeinsames Werk als Obstsalat fertig zum Verzehr. Der Salat sah nicht nur lecker aus, sondern er war ein richtig leckeres gesundes Essen.

Na klar, denn diese Vielzahl der Früchte brachte neben tollem Geschmack auch viel Farbe in unsere Schälchen und einige von uns waren kaum zu bremsen.

Der Obstsalat schmeckte allen, zumal wir sehr viel über die von uns verwendeten Früchte erfahren haben.

Gesundes kann soooo gut schmecken!!!

Anschließend gingen wir noch in den Optikpark, staunten über die vielen bunten Blumen (die Tulpenblüte war in vollem Gange) und genossen auf dem Spielplatz die warme Frühlingssonne)

Wir möchten uns recht herzlich bei den Verantwortlichen für diesen interessanten, lehrreichen und schmackhaften Vormittag im Grünen Klassenzimmer bedanken. So macht Schule viel Spaß!

Waffeln schmecken vor allem in der kalten Jahreszeit

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